檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="陳秀玲"
個人化服務 ：
排序：
每頁筆數：
已勾選0筆資料
1
本研究旨在探討數位敘事遊戲學習的情境下，透過 Ren’Py 實施數位遊戲 製作融入批判思考教學，對高中生的批判思考技巧、批判思考自我效能、認知 負荷之影響。本研究採用「單組前後測設計」與「混…
2
資訊時代的來臨使全球各國都在推動數位學習計畫，多媒體教材的使用不僅讓學習多元化，更能使枯燥乏味的學科內容變有趣。本研究採準實驗研究法，對象為新北市某私立女中一年級學生，共76人，接受為期三週的實驗教…
3
本研究旨在探討線上密室逃脫遊戲應用於英文科對國中九年級的學習成效、學習動機與心流經驗的影響。本研究採取準實驗研究法對國中九年級學生進行六周的實驗教學。以兩班九年級班級為實驗組與對照組，分為Gathe…
4
本研究旨在探討密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響。本研究採用準實驗研究法對國中八年級學生進行為期九周的實驗教學，分為密室逃脫遊戲實驗組38人，與數位…